在“鄧小平理論和三個代表”重要思想的指引下,深入貫徹科學發展觀,經過近三十年的改革開放,我國經濟體制發生了巨大變化,高等教育快速發展,高等學校實驗室建設需要的儀器設備數量迅速增長。為了使高校儀器設備采購方式和物資供應運作模型符合不斷完善的社會主義市場經濟體制的要求,高教儀器設備展示會(簡稱“高儀展”)作為新的教儀設備市場體系和商品流通網絡的重要組成部分應運而生
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在“鄧小平理論和三個代表”重要思想的指引下,深入貫徹科學發展觀,經過近三十年的改革開放,我國經濟體制發生了巨大變化,高等教育快速發展,高等學校實驗室建設需要的儀器設備數量迅速增長。為了使高校儀器設備采購方式和物資供應運作模型符合不斷完善的社會主義市場經濟體制的要求,高教儀器設備展示會(簡稱“高儀展”)作為新的教儀設備市場體系和商品流通網絡的重要組成部分應運而生
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