為全面貫徹國(guó)家、省、市教育規(guī)劃綱要和國(guó)家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》，合肥市教育局根據(jù)省教育廳關(guān)于長(zhǎng)三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校和城鄉(xiāng)網(wǎng)上學(xué)校結(jié)對(duì)的有關(guān)文件精神具體要求，在合肥市65所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)工作，建設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)作為網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作的教學(xué)交流平臺(tái)，以促進(jìn)合肥市中小學(xué)教育資源的均衡發(fā)展。
解決方案
在整合各校“班班通”設(shè)備、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字化教育資源全覆蓋項(xiàng)目設(shè)備、“班班通”教學(xué)軟件的基礎(chǔ)上，華平以合肥市教育局為中心，為65所結(jié)對(duì)試點(diǎn)學(xué)校部署了AVCON在線教育系統(tǒng)。
系統(tǒng)采用樹(shù)狀二級(jí)級(jí)聯(lián)架構(gòu)：在合肥市教育局部署兩臺(tái)在線教育中心服務(wù)器（作為主從備份，保障系統(tǒng)的穩(wěn)定性），另配備在線課堂高清錄播服務(wù)器以便于課程錄制，作為平臺(tái)管理中心；在區(qū)縣部署三臺(tái)在線教育中心服務(wù)器，以便于區(qū)域分布管理，同時(shí)與一級(jí)中心服務(wù)器形成二級(jí)服務(wù)平臺(tái)級(jí)聯(lián)架構(gòu)。
在65所學(xué)校部署華平在線教育高清終端、攝像機(jī)、麥克風(fēng)等設(shè)備，作為在線教育聽(tīng)課教室（65所學(xué)校均作為聽(tīng)課教室進(jìn)行部署，聽(tīng)課教室可根據(jù)實(shí)際情況轉(zhuǎn)為主講教室）；在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家的桌面安裝軟件端，根據(jù)課程需要在不影響課堂的情況下進(jìn)行在線評(píng)課。
系統(tǒng)架構(gòu)圖
系統(tǒng)應(yīng)用
1、課程交換：65所學(xué)校可利用華平在線教育系統(tǒng)進(jìn)行課程交換，一所學(xué)校的老師通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程聽(tīng)課，使學(xué)校的課程跨越一所地域的限制，為多所學(xué)校共享。本次建設(shè)的教室均使用雙屏顯示模式，主講老師可通過(guò)電視機(jī)看到聽(tīng)課教室畫面、通過(guò)講臺(tái)內(nèi)的顯示器看到自己和教學(xué)課件的畫面；聽(tīng)課教室可以看到主講教師的圖像，以及學(xué)生畫面和“班班通”教學(xué)課件畫面。在授課過(guò)程中，學(xué)生和教師可以 “面對(duì)面”的視音頻交互，進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，有效保證授課和聽(tīng)課質(zhì)量。結(jié)對(duì)學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行課程交換，互通有無(wú)，有效促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。
2、在線評(píng)課：教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家可以通過(guò)系統(tǒng)提供的評(píng)課賬號(hào)登陸系統(tǒng)，進(jìn)入要評(píng)課的在線課堂。進(jìn)入在線課堂后，評(píng)課人可以聽(tīng)到和看到課堂的所有音視頻互動(dòng)，并進(jìn)行音視頻交互，但不會(huì)對(duì)正在進(jìn)行的在線課堂造成任何影響，有效幫助結(jié)對(duì)學(xué)校教師提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3、在線教研：通過(guò)該系統(tǒng)，不同學(xué)校的教師可以進(jìn)行聯(lián)合備課、主題研討等教研活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的教育理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)技巧得到有效傳播，有效提升教師的專業(yè)化水平。
4、在線活動(dòng)：65所學(xué)校的學(xué)生可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行校際之間的課余活動(dòng)，比如研究性學(xué)習(xí)、辯論賽、沙龍、專題講座、專題論壇等，使學(xué)校之間加強(qiáng)交流和互動(dòng)，豐富學(xué)生的課余時(shí)間和校園生活。
系統(tǒng)功能
1、攝像機(jī)自動(dòng)跟蹤功能：65個(gè)聽(tīng)課教室均安裝有高清跟蹤攝像機(jī)，可自動(dòng)跟蹤對(duì)象，鏡頭移動(dòng)平穩(wěn)，教師和老師無(wú)需佩戴任何傳感器，即可被鎖定在圖像中央。
2、課程錄制功能：系統(tǒng)具備本地錄播及遠(yuǎn)程錄播，可將整個(gè)教學(xué)過(guò)程的視頻、音頻以及數(shù)據(jù)完整地錄制下來(lái)，并制作成課件，供師生在其他時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí)。
3、管理功能：該系統(tǒng)為市、區(qū)縣二級(jí)樹(shù)狀組網(wǎng)架構(gòu)，市級(jí)可對(duì)區(qū)縣級(jí)的上課權(quán)限進(jìn)行管理；區(qū)縣級(jí)也可獨(dú)立完成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)課堂的視音頻交互功能。
4、豐富的多媒體共享功能：系統(tǒng)支持交互式觸控電子白板，可直觀地向所有聽(tīng)課教室進(jìn)行文件共享、視音頻交互，以及多方協(xié)同標(biāo)注、修改等應(yīng)用。此外，系統(tǒng)還支持文件共享、媒體共享和屏幕共享等多媒體輔助教學(xué)功能。
系統(tǒng)特點(diǎn)
1、超低時(shí)延，可通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行強(qiáng)互動(dòng)課堂，如音樂(lè)、美術(shù)課，老師和學(xué)生如同面對(duì)面交流。
2、系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單、易用，教學(xué)活動(dòng)中無(wú)需專業(yè)技術(shù)人員操作，只需通過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)即可使用。
3、系統(tǒng)完美融合現(xiàn)有的班班通設(shè)備，無(wú)需重復(fù)建設(shè)，可最大限度保護(hù)已有投資。
4、系統(tǒng)還具有二次開(kāi)發(fā)能力，支持與省教育廳正在建設(shè)的在線課堂實(shí)現(xiàn)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)對(duì)在線課堂學(xué)校的在線課堂管理。
5、系統(tǒng)配備的在線教育中心服務(wù)器、錄播服務(wù)器、終端等設(shè)備均為電信級(jí)設(shè)備，平均無(wú)故障時(shí)間超過(guò)10萬(wàn)小時(shí)。系統(tǒng)的核心設(shè)備如中心服務(wù)器，采用了雙機(jī)熱備的高可靠性架構(gòu)，保證課堂順利進(jìn)行。
6、系統(tǒng)支持筆記本電話，和基于Android、IOS、Windows Phone等不同平臺(tái)的智能手機(jī)、PAD等全終端接入，全面滿足移動(dòng)應(yīng)用的需求。
實(shí)施效果
利用AVCON在線教育系統(tǒng)，65所長(zhǎng)三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)試點(diǎn)學(xué)校展開(kāi)了網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校試點(diǎn)工作，試點(diǎn)學(xué)校在教學(xué)、教研管理等方面進(jìn)行全面合作，實(shí)現(xiàn)了備、教、研、評(píng)融會(huì)貫通的常態(tài)化教學(xué)應(yīng)用。
65所學(xué)校在數(shù)字資源方面互通有無(wú)，包括人員互訪等在內(nèi)的各種線上或線下教研及教學(xué)交流活動(dòng)積極開(kāi)展，取得了良好的效果：
1、各校可以共享其他學(xué)校的優(yōu)勢(shì)課程，本校的課程資源得到極大的豐富；
2、各校老師不定時(shí)地開(kāi)展教研交流、聯(lián)合備課，教學(xué)和科研水平得到有效提高；
3、教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家的利用軟件端，在不影響授課和聽(tīng)課的情況下，進(jìn)行在線評(píng)課，提升教學(xué)質(zhì)量；
4、結(jié)對(duì)學(xué)校充分展開(kāi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料、專家資源、管理資源的合作與共享，推動(dòng)教育資源的聯(lián)動(dòng)共建。
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