云和中學前身系創辦于1938年的“云和簡易師范”，1958年始設高中部，2005年被評為省一級重點中學。近年來，學校以深化課程改革為契機，提出了“適性發展，和而不同”的核心辦學理念，在多樣化特色化建設上不斷探索，為學生發展奠定基石。
羿飛教育為云和中學量身定制的數字化地理專用教室，是學校多樣化特色建設中的重要一環。地理教室舊貌換新顏，教學效果更上一層樓。
新環境
深邃的藍色、小組學習式的課桌椅以及四周的地理知識窗簾和地形地貌模型，羿飛地理專用教室一改傳統教室的設計布局，以更清新自由的形象展現在師生面前。
不同于傳統教室，羿飛地理專用教室極富地理學科特色，教室中各種看著熟悉功能陌生的數字化教學設備，處處彰顯著這間教室的與眾不同。
新方式
每個人的學生時代肯定都有一位能分分鐘手繪地圖的地理老師，在贊揚老師教學能力的同時，卻也從側面反映出了教學設備的缺乏。在傳統的地理教室中，教師只能依靠普通地球儀、平面地圖與自己的“手繪”進行授課，很大程度上影響了課堂效率與質量。
羿飛這間數字化地理專用教室配備了多媒體超半球互動球幕投影演示儀、數字立體地形、天文演示儀、環幕示教系統、AR地理沙盤、數字模型等教學設備聯動，為地理教學提供了一種更便利、更高效的方式。
▲多媒體超半球互動球幕投影演示儀：全方位展示球體教學內容，趣味演示各天體和星體、全球氣壓帶、風帶、洋流等地理活動。
▲環幕示教系統：專用于地理視頻資源的播放。巨大的屏幕帶來震撼的視覺沖擊，直觀地展示事物發展的動態過程，讓課程內容變得更生動有趣。
▲AR地理沙盤：投影的成像隨著沙堆高度的改變而呈現不同的地形地貌，還可模擬降雨、火山爆發等地理活動。
▲天文演示儀：將學生的視角由地球范疇轉向太空乃至整個宇宙，更直觀地了解地月系、地球與太陽系、地球與銀河系之間的關系，了解恒星、行星的形成及宇宙的演變過程。
新理念
在傳統教學中，學生學習知識以被動接受為主，主要采用記憶、背誦、反復練習等方式。“注入式”教學課堂教學效率低下，調動不起學生的主體參與意識，也發展不了學生的思維能力、創新精神。
羿飛教育數字化專用教室立足于學生這一主體，基于數字化的教學設備及豐富的數字教學資源和云平臺，實現以學生為中心的個性化學習、自主學習、探究性學習、協作性學習等新型教學模式，在增強學生參與度的同時，也讓學生在學習方式、學習進度等方面獲得一定的自主權。
羿飛數字化專用教室重構開放的教學觀念，轉變傳統教師角色，構建新型師生關系，讓課堂成為教師與學生共同探究新知的樂園。
無錫羿飛教育科技有限公司作為無錫視美樂科技股份有限公司（股票代碼：839921）的子公司，于2010年2月落戶宜興經濟開發區，2015年入駐宜興光電子產業園，廠房面積達38000平方米。在國內成立北京、上海、深圳三個營銷中心，常設沈陽、鄭州、西安、長沙、成都、廣州、杭州、重慶等十多個辦事處，是國內一家以數字化地理創新實驗室、數字化歷史創新實驗室為核心解決方案運營商，并擁有自主知識產權和全產業鏈生產能力的球形顯示系統的創新型高科技生產企業，是無錫“530”重點企業。
羿飛教育致力于地理、歷史專用教室數字化設備及相關軟件課程資源、教學云平臺的研發與生產，以全方位、全新深度打造專業的數字化史地教室教學生態為核心目標。公司針對教育陸續開發出多媒體球幕投影演示儀（數字星球）、數字立體地形、AR地理沙盤、數字歷史沿革系統、數字地理/歷史模型、天文演示儀、數字天象儀、環幕示教系統等一系列核心產品，并相繼推出全數字化地理教室、數字化歷史教室、中國傳統文化未來教室、科學探究室和校園科技館等解決方案。數字化解決方案改變了傳統教學模式，使課本上的知識全方位、直觀、形象生動的展現給學生，革命性的提高了教學效果與質量，使教與學倍加輕松。
羿飛教育成立六年來陸續取得多項榮譽資質：江蘇省民營科技企業、高新技術企業、AAA資信等級、科技創新先進企業、江蘇省科普產業研發基地等，并獲取了無錫市工程技術研究中心項目立項，同時承擔了江蘇省創新創業基金及國家中小型創新創業基金項目。公司實行現代化管理，已通過ISO9001質量管理體系認證。在2014年10月份，羿飛教育多媒體球幕投影演示儀（數字星球）獲得國家重點新產品榮譽稱號。
羿飛教育不斷開拓創新，追求卓越，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為核心，以服務為保障，不斷為客戶創造更高價值，提供更優服務。
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