項目背景及挑戰(zhàn)
為適應(yīng)當(dāng)前教育信息化的發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校"雙一流"建設(shè)，以及實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，中國石油大學(xué)（華東）青島校區(qū)計劃將 9 間教室升級為多媒體錄播教室。同時，也希望通過此次技術(shù)升級，讓教師們在課堂上無需再為繁瑣的系統(tǒng)操作而分心，更加專注于課堂教學(xué)。
Extron 流媒體解決方案
為滿足校方的應(yīng)用需求，項目團(tuán)隊設(shè)計了集成 Opencast 平臺與 Extron SMP 352 雙路記錄 H.264 流媒體處理器的智能化教室錄播系統(tǒng)。
SMP 352 是一款高性能的記錄和流傳輸處理器，可捕捉并分配視音頻信號源及錄制的媒體或?qū)崟r的流媒體等演示內(nèi)容。它可以把兩路不同的信號源創(chuàng)建成獨(dú)立的記錄內(nèi)容，并采用靈活的系統(tǒng)自動操作平臺 Extron FlexOS®。SMP 352 可支持 HDMI、分量視頻、復(fù)合視頻和可選的 3G-SDI 信號，能兩個窗口同時處理選定的信號源。它能夠同時進(jìn)行記錄和流傳輸，并通過一系列傳輸協(xié)議和會話管理選項同時流傳輸兩種不同的分辨率和比特率。SMP 352 無需授權(quán)費(fèi)用，其全面的控制和配置的特性為大型演示應(yīng)用環(huán)境提供了高性價比、便于集成的解決方案。
Opencast 平臺的技術(shù)支持和服務(wù)由北京唐景新元科技有限公司提供。該平臺擁有一個便捷的計劃管理系統(tǒng)，可以幫助用戶創(chuàng)建計劃，設(shè)計錄制啟動時間并按照不同的時間進(jìn)行內(nèi)容分發(fā)。與該平臺集成后的 SMP 352 流媒體處理器可自動根據(jù)預(yù)先設(shè)定的錄制計劃開始錄制。基于這一特性，校方可按其課表進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)設(shè)，從而讓系統(tǒng)自主化的進(jìn)行授課內(nèi)容的錄制。
課堂上，SMP 352 流媒體處理器在捕獲教師及電子屏幕畫面的同時，還可為學(xué)校提供 RTSP 格式的實(shí)時直播信號。與錄播的開啟相同，直播的啟動方式也可通過 Opencast 平臺預(yù)先設(shè)定，或根據(jù)需求隨時啟動。而在直播的過程中，用戶可自行掌控直播的時間，隨時停止直播。
課堂錄制的內(nèi)容經(jīng)由 SMP 352 流媒體處理器被自動上傳到 Opencast 視頻管理平臺，老師和同學(xué)均可通過該平臺隨時點(diǎn)播、回看課堂錄制內(nèi)容。因 SMP 352 支持高質(zhì)量的圖像解析度轉(zhuǎn)換和靈活的雙窗口管理功能，用戶在觀看過程中可以通過點(diǎn)擊某一路視頻窗口來放大這個視頻畫面以進(jìn)行重點(diǎn)查看，同時還可以隨時通過簡單的點(diǎn)擊畫面的操作來完成兩個視頻畫面的隨意切換。這對教師之間的教研交流和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)無疑提供了極大的便利，也為學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展鋪路搭橋。此外，在管理員帳戶下，還可對上傳至平臺的視頻內(nèi)容進(jìn)行編輯、分享等操作。這也大大促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)資源的共享和積累。
“將 Extron 流媒體處理器與 Opencast 平臺相集成，以實(shí)現(xiàn)對學(xué)校課堂錄播系統(tǒng)的統(tǒng)一管理，不僅讓教師能夠在教室通過觸摸屏一鍵啟動課堂錄制，還能夠方便老師和同學(xué)隨時登錄學(xué)校的學(xué)習(xí)門戶，點(diǎn)播觀看課堂錄像。這大大簡化了系統(tǒng)操作，同時也促進(jìn)了互動式教學(xué)及學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的開展。”
- 中國石油大學(xué)（華東）
成果反饋
Extron 靈活、高效的流媒體解決方案積極推進(jìn)了學(xué)校智能化教學(xué)的進(jìn)程，深受教師及同學(xué)們的青睞。從教師的角度，一鍵啟動課堂錄制使他們成功從繁瑣的系統(tǒng)操作中解放出來，能夠更快投入到課堂教學(xué)，以及與學(xué)生的交流互動當(dāng)中，從而大大提升了教學(xué)效果。從學(xué)生的角度，全新的教學(xué)環(huán)境不僅優(yōu)化了課堂體驗(yàn)，課后通過觀看課程回放，可有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。（圖片來源：文中項目場景圖片由北京唐景新元科技有限公司提供）
