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5月29日，“吾愛吾師-希沃白板五周年慶”活動圓滿舉辦。六名來自全國各地的優秀教育工作者、希沃產品總監郭瀟、希沃白板產品經理劉霄翔等均受邀出席活動。

五年砥礪，與師同行

希沃產品總監郭瀟作開幕致辭。他表示：從2015年希沃白板啟動到累積10萬+課件，從課件庫發布到云課堂在疫情期間助力師生順利開展線上課堂，希沃白板五年時間已累積480萬用戶。*

希沃白板每一次的升級都離不開老師們的真摯反饋。早期推出的漢字工具中一共包含3500個常用漢字。后來許多老師總結了實際教學所需的生僻字，幫助希沃白板將漢字字庫更新至5166個，打造了集拼音（多音字）、連續筆畫等功能的動態漢字字庫。

老師們既是希沃白板的使用者，也是希沃白板升級優化的“工程師”，用豐富的教學經驗與學科知識為希沃白板的升級賦能。

產品和教育都應扎根和服務一線

本次活動的重頭戲是六名資深教育工作者講述他們與希沃白板之間的故事。他們有的扎根鄉村教育、有的用心呵護特殊兒童、有的打破學校傳統模式、有的思考師范生發展困境，他們是480萬用戶中的特殊代表，也是平凡偉大的一線普通教師。

從佛山市第九小學前往四川省布拖縣支教的曹本華老師，通過“互聯網+教育”改變了偏遠地區師生的課堂教學方式。乃烏村小是布拖縣大山里的一所小學，學校只有一個教學班，一名語文老師和一名數學老師。學生每天都遲到甚至都不愿意來學校上課。兩位老師既無奈又煩惱。

于是曹本華老師決定以這所學校為試點，進行“互聯網+教育”來改變現狀。

他讓老師通過希沃白板，開設網絡故事教學、微課教學、音樂、舞蹈、體育、剪紙等課程。學生每天都早早地到學校里聽故事、網絡晨讀、看教育動畫片，接觸的課程越來越豐富，看到的世界越來越有趣，學習興趣也隨之提升了，不再遲到早退了。

除了對偏遠地區師生帶來的影響，希沃白板也同時為更多群體創造了價值。

湖北省浠水縣特殊教育學校的徐偉老師，使用希沃白板的畫筆工具及課堂游戲等互動功能，幫助身心缺陷的孩子理解課堂內容、掌握知識。母親節當天，一位腦癱孩子使用希沃白板顫顫巍巍地為徐偉老師畫起了紅花和氣球，并帶領大家喊：“祝老師母親節快樂”，這事讓徐偉老師感動不已并銘記于心。

她說：“對于一個腦癱孩子來說，手的精細活動不容易，現在他不用借助筆或者粉筆的幫助，直接用手就可以畫出美妙的圖案。能讓千千萬萬個特教孩子展翅高飛，快樂成長，我們真的特別高興。”話音剛落，現場響起了熱烈的掌聲。

此外，高克金、李健飛、劉公社和孫文方等老師都分別從內容共建、職業成長、校本資源建設和未來教師培養的角度講述了他們與希沃白板之間的故事。希沃白板通過創新發展和技術扶持，幫助各種群體打開教育的更多可能性：讓特殊群體更容易接受信息，讓師范生掌握信息化教學手段，讓校本資源得以建設。希沃白板扎根一線，服務一線，亦將繼續把教育信息化的種子傳播到更多地方。

教學工作可更有趣、高效、有成就

“有趣、高效、有成就”是希沃白板產品經理劉霄翔對希沃白板升級的闡述。隨著希沃白板用戶數量的增加及對一線教學需求的深入了解，在活動上希沃白板團隊宣布希沃白板一系列功能的優化。

其一是希沃白板web端內測版上線。老師們基于web端可制作課件，不必顧慮windows與mac雙系統兼容問題，在外出講學使用他人電腦時也節省軟件下載的時間。

其二是希沃白板課件庫板塊增加專題課件功能。這能為老師們提供主題班會課件、德育類課件、幼教類及特殊教育類課件等資源，老師們可制作上傳優質課件，讓更多老師學習和使用。

其三是希沃白板課堂活動的新增。針對全學段推出更適合師生、更靈動的趣味選擇類課堂活動功能。

其四是希沃白板與希沃信鴿聯通搭建校本資源庫。老師們可在希沃白板中上傳課件至希沃信鴿，這樣教育管理者可以看見老師們的工作成果。同時，老師們也可基于校本課件進行探討與打磨更好的課例。在教師提升自我的同時，學生也能迎來更優質的課堂。

堅持以用戶為核心

讓更多師生受益

“老師是教下一代的，希沃白板要對老師負責，也要對下一代負責。”郭瀟表示，希沃白板從初創至今都一直強調要注重審美、注重實際教學體驗，讓老師找到不斷提升的窗口與自我展示的平臺，也讓學生借此觸摸信息化教學的另一種可能。

在五周年慶之際，希沃白板已為超過480萬的老師提供服務。在立足“教師、教室、教學”基礎上，希沃也正在不斷關注教育信息化2.0時代教學實際所需，通過產品優化與迭代為不斷變化發展的教學場景提供更合適的服務。希沃白板將繼續堅持以用戶為核心，夯實基礎，讓更多學校、教師和學生，觸摸到課堂教學的新可能。