在實(shí)際當(dāng)中，回授音有很多種。我們最常聽(tīng)到的“嘯叫”也是一種。但我們要尋找的是那種可以控制音量，時(shí)間，音高，甚至音色的回授。“嘯叫”是不可控制的。從不可控制的嘯叫到可控制的回授，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程。

  首先還是從“嘯叫”開(kāi)始。分析“嘯叫”產(chǎn)生的原因，大家都會(huì)有這樣的體會(huì)，一般“嘯叫”的出現(xiàn)都是在用失真的時(shí)候。（有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在用延遲混響的時(shí)候。）是輸入信號(hào)的過(guò)載引起的，這是第一個(gè)原因。大家也會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：有時(shí)只要站得離音箱遠(yuǎn)一點(diǎn)“嘯叫”就沒(méi)有了。離音箱的距離太近，這是第二個(gè)原因。站在不同的位置上“嘯叫”的聲音不一樣，音箱與弦的角度不對(duì)，這是第三個(gè)原因。不同的音色會(huì)有不同的“嘯叫”，也就是說(shuō)，音的頻率不對(duì)。這是第四個(gè)原因了。

  知道了“嘯叫”的四個(gè)原因，過(guò)載量，距離，角度，頻率。我們要將“嘯叫”變成回授，就要從他們開(kāi)刀。

  首先，過(guò)載量。在吉他上主要就是失真度的調(diào)節(jié)。從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的量。只能是旋轉(zhuǎn)你的失真度旋鈕，尋找剛剛開(kāi)始有一點(diǎn)“嘯叫”得那個(gè)點(diǎn)。注意，保持你站的位置不變。這個(gè)點(diǎn)。只對(duì)你站的地方有效（你也可以稍微有些平移，但是保持和音箱距離不變）。然后，將你的吉他音量旋鈕調(diào)到7左右。再將失真度調(diào)大一點(diǎn)。但不要有“嘯叫”。這樣我們就可以通過(guò)吉他音量旋鈕來(lái)控制回授是否出現(xiàn)。第一步就完成了！！！

  第一步，我們已經(jīng)完成了控制回授音是否出現(xiàn)，接下來(lái)的第二步呢就是要再上一個(gè)臺(tái)階——控制回授音的時(shí)間。（在這里我們的前提是，回授音與原音的主頻律相同，也就是音高一樣，最好在第一步里就調(diào)好）

  理論上可以說(shuō)，控制回授的時(shí)間可以達(dá)到隨心所欲的地步。但是實(shí)際操作起來(lái)，是相當(dāng)?shù)睦щy的。（就我個(gè)人而言，還是理論多于實(shí)踐）因?yàn)椋�這牽扯到相當(dāng)精確的實(shí)際操作。

  如果我們需要一個(gè)無(wú)限延長(zhǎng)的音量音高一定的音，他里面的物理原理是很簡(jiǎn)單，就是使得音箱對(duì)琴弦的共振作用所產(chǎn)生的振幅加強(qiáng)（也可以簡(jiǎn)單理解為音量）等于琴弦自身振幅（音量）的自然削弱。最容易的方法就是通過(guò)減小或增加琴與音箱之間的距離來(lái)實(shí)現(xiàn)！！而這個(gè)點(diǎn)的把握是相當(dāng)困難的。因?yàn)橹灰�離音箱稍微近了一點(diǎn)，回授音量就會(huì)越來(lái)越大，而稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn)呢，回授音量就會(huì)越來(lái)越小，直到最后消失。所以其實(shí)際操作是很困難的。

  其實(shí)上面所說(shuō)的恰恰是實(shí)現(xiàn)了對(duì)回授音的音量變化的控制。

  然而，怎么才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)持續(xù)不變的回授音量大小的控制呢？

  在這里，我們可以通過(guò)兩種途徑來(lái)完成。一，用一塊壓縮效果器。具體我就不細(xì)說(shuō)了（以后會(huì)有關(guān)于壓縮效果的帖子，那時(shí)在探討）。二，又回到失真的控制。我們知道，如果失真度很大，那么音量不是很大的時(shí)候就會(huì)有回授音。我們可以通過(guò)這個(gè)來(lái)控制回授音的音量。具體做法就是，首先將你的音箱音量調(diào)到你所需要的回授音量那么大，然后調(diào)節(jié)失真度，調(diào)到有剛好有回授音出現(xiàn)，再調(diào)小吉他音量，直到回授音消失。

  從第三步開(kāi)始，我們就要進(jìn)入一個(gè)較高的階段了，這階段里，需要我們不停的實(shí)踐和摸索。去總結(jié)出一條適合自己的動(dòng)態(tài)控制之路。

  我們開(kāi)始要控制回授的音高了。之前的準(zhǔn)備工作就是做好第一步和第二步。首先，要得到一個(gè)與原音高相同的回授音，以三弦的第二品A音為例，對(duì)其它弦制音，調(diào)出一個(gè)不大的回授音。然后呢，就是要了解回授可能會(huì)出現(xiàn)的音高。這要從音的自然泛音說(shuō)起，一個(gè)音的自然泛音最明顯的區(qū)域就是以這個(gè)音為中心的兩個(gè)8度音之內(nèi)。而這里的自然泛音最明顯的就是上下兩個(gè)八度音和上行與下行的五度音。這一共是五個(gè)音。

  理論上我們可以實(shí)現(xiàn)這五個(gè)音的回授。那么怎么樣才能在實(shí)踐中將其實(shí)現(xiàn)呢？這需要我們進(jìn)一步去了解音的頻率特征和音的方向性！

  三弦的第二品A音的主頻率在440Hz上，而它的諧振與泛音是多的不計(jì)其數(shù)。但主要的就是20Hz、880Hz、330Hz、660Hz上的音。第一種途徑：我們可以通過(guò)用均衡起來(lái)實(shí)現(xiàn)這幾個(gè)泛音。但是用這種方法去實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)控制未免太麻煩了。那么我就著重說(shuō)說(shuō)第二種方式：我們可以利用各種頻率的音的傳播都有其特定的方向性來(lái)實(shí)現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，頻率越高的音，其方向性越強(qiáng)。所以，站在和音箱中軸線有不同夾角的地方，琴弦所受到的最大的共振都不一樣。大家可以實(shí)踐操作一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最正面的回授一般都是高音，最側(cè)面的都是低音。然后慢慢移動(dòng)，就會(huì)找見(jiàn)這兩音之間的其他回授音。如果沒(méi)有，就要注意你音箱的均衡器，將中頻mid稍稍給一些。

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