近期，國務院常務會議提出，對高校、職業院校等九大領域設備購置與更新新增貸款，中央財政貼息2.5個百分點。隨后，財政部、發改委、人民銀行、審計署、銀保監會五部門聯合下發《關于加快部分領域設備更新改造貸款財政貼息工作的通知》
鼓勵政策接踵而至，推動國內高校和職業院校新一輪的信息化設備升級，加快教育新型基礎施設建設，推進教育數字化轉型，建設以數字化為支撐的高質量教育體系，助推我國從教育大國走向教育強國。
一直以來，奧威亞致力于運用音視頻互動、人工智能、大數據等技術，結合各高校發展實際，打造靈活多樣的教與學新空間形態，支撐學校探索“互聯網+”教學模式變革，滿足高校教學評估與專業認證需求，助力學校實現教育數字化轉型。
經過多年的實踐，奧威亞的產品和方案走進全國各地高校，幫助越來越多的師生們探索出特色應用模式，形成了山東大學、中南大學、上海財經大學、華中師范大學、湖南師范大學、華南師范大學、福建師范大學、肇慶學院、安康學院等一批典型案例，并獲得以“學習強國”為代表的權威媒體關注。
下面就來分別介紹985綜合類院校、211財經類院校、221師范類院校、地方師范院校的新空間建設經驗與模式。
山東大學
以教學需求出發構建智能交互生態
山東大學攜手奧威亞對中心校區信息樓進行改造，建設了50多間教室，包括遠程互動教室、多屏互動教室、網絡互動教室、錄播教室等多種智慧教學空間。在此基礎上，依托互動云技術構建了一校三地八校區的智能交互生態，充分發揮各個校區的不同學科資源優勢，實現“1+N”跨校區互動教學。
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上海財經大學
打造智慧校園的“文化+科技”學習空間
上海財經大學以校訓、學校精神等元素，融入到智慧教室的設計當中，形成文化與科技融合、藝術與技術統一的育人環境。同時，配備先進的信息化工具，讓教師可以靈活調用各個教學平臺、教學軟件，呈現各類教學信息，使課堂教學更為新穎。疫情期間，學校還通過智慧教室開展線上直播和互動教學，為無法正常返校的留學生、港澳臺研究生、交換生的居家學習提供了有力保障。
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華南師范大學
搭建智慧教育空間 支撐新師范教育體系建設
華南師范大學以提升師范教育質量為目標，融入“新師范”發展戰略，建立集資源匯聚、實訓教學、能力測評、教師培訓、成果展示五大功能于一體的教師發展中心，形成職前職后、培養測評、線上線下結合的智慧實體空間，通過組織教學沙龍、競賽等活動，提升師范生信息化教學能力；同時，構建U-S協同、校區分中心-院系聯動機制，帶動廣東地區一線教師的專業能力提升。
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福建師范大學
智慧中心建設 助力思政教育創新發展
立足于信息時代對教育工作提出的新要求，福建師范大學攜手奧威亞打造集智慧錄播、小區互動、分組討論、項目協作等多重功能于一體的教師教育智慧中心。依托智慧中心，學校全面推行思政課程翻轉課堂和混合教學，積累了一批精品慕課，并打造“行走的時政課堂”，開設“大學生講思政”公開課，推動課程思政提質增效。
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進入高質量發展的新時期，信息技術與高等教育的深度融合，將為高校教育提質創新與內涵式發展賦能。面對數字經濟對人才培養提出的新要求、新挑戰，奧威亞將持續深化音視頻互動、人工智能等核心技術在教與學場景中的應用，布局未來教育發展，深入貫徹科教興國、人才強國發展戰略，為普教、高教與職教等領域人才培養提供解決方案，與中國各學校一起，共同迎接教育數字化新時代。
行業領先的教育視頻綜合服務商
廣州市奧威亞電子科技有限公司（簡稱AVA）作為一家以提供豐富的視頻應用解決方案為核心業務的高新技術企業，集教育信息化產品研發、生產、銷售、服務為一體，在全球視音頻采集與傳輸、圖像識別等領域處于領先地位。自2005年創立至今，奧威亞一直堅守教育服務，率先推出多款創新性教育視頻錄播產品，擁有系列軟硬件產品完整的自主知識產權，所獲得的相關軟著與專利累計已超百項。公司有著成熟的全國性營銷和服務網絡，與眾多知名企業建立了穩定的戰略合作關系。
2017年，在高速發展之際，奧威亞又迎來了新起點——與上市公司國新文化（原名：三愛富，股票代碼：600636）進行了重大資產重組。重組完成后，奧威亞將成為國務院國資委控股的上市公司之全資子公司。未來，奧威亞將以發展成為國內一流的教育信息技術與信息服務提供商為戰略愿景，用創新科技為教育教學改革做支撐，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育資源。
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